La gratuité scolaire, est-ce possible?

La gratuité scolaire, est-ce possible?

Selon moi, je ne crois pas que la gratuité scolaire pourra être possible un jour. Cet argent amène une grande somme d’argent au gouvernement qui permet de payer les coûts de la société. De plus, comme vous le savez les coûts de la vie augmentent sans cesse. Il est donc normal de payer davantage pour accéder à des études supérieures. Aussi, il ne faut pas oublier que le Québec est l’une des régions les plus endettées en Amérique du Nord et que nos universités sont celles où le coût des études est le moins dispendieux. Donc, je ne crois pas que le gouvernement soit dans la mesure de nous offrir cette gratuité scolaire.

Par contre, je suis d'accord avec le fait que de donner la gratuité scolaire pourrait apporter beaucoup plus d’avantages chez les gens. D’abord, l’université pourrait devenir accessible à beaucoup plus d'étudiants. Plusieurs d’entre elles s’orientent vers d’autres métiers, car elles n'ont pas les moyens de se payer ces frais de scolarisation. Les étudiants pourraient arriver à mieux se concentrer dans leurs études et ne pas se soucier de l’aspect monétaire. Il ne faut pas oublier que plusieurs d’entre eux ont besoin de travailler extrêmement fort durant l’été et l’année scolaire afin de réussir à payer leurs études. Ils s'évitent donc l'endettement à la fin de ces dernières. De plus, on dit souvent que le gel des frais ou la gratuité sont impossibles. Simon Tremblay-Pepin, chercheurs à L'IRIS, démystifie ce mythe.

Bref, je ne crois pas que l’université devrait être entièrement gratuite. Selon moi, les gens qui accèdent à un niveau d’études supérieures ont souvent de l’aide qui leur est apportée, tant au niveau familial que gouvernemental. Si le gouvernement nous offre la gratuité scolaire, il ira chercher cet argent ailleurs et nous devrons quand même la payer.

Le cellulaire est-il devenu trop important?

Le cellulaire est-il devenu trop important dans notre société?

Au fils du temps, les téléphones cellulaires  sont devenus essentiels dans nos vies. Ils apportent un lot d’avantages, mais aussi d'inconvénients. Par exemple, ces appareils de communication nous permettent de rester en contact avec la famille et les amis peu importe où l’on s'y trouve. De plus, ils nous donnent accès à nos courriels électroniques, ils permettent de prendre des photos, des vidéos, de naviguer sur internet, d'aller sur les réseaux sociaux et surtout d’appeler en cas d’urgence. Saviez-vous que même si un appareil cellulaire n'est plus en fonction, il nous est tout de même possible de faire le 9-1-1?

Mis à part ces avantages, ces téléphones cellulaires comportent aussi de nombreux inconvénients qui ont un impact sur toutes les classes d'âges. Ces appareils sont de plus en plus répandus dans les foyers sans compter qu'il y en a souvent plus d'un. Ceux-ci sont facilement accessibles. Il n'est pas rare d'y voir de jeunes enfants les utiliser. Pour ma part, je ne crois pas que ces appareils de communication soient très utiles pour eux. À cet âge, les enfants ont besoin de rester actifs, de faire de l'exercice physique. Il est primordial pour ceux-ci de rencontrer d'autres jeunes pour développer leurs habilités sociales. Les enfants font l'usage des cellulaires pour différentes applications, mais principalement de jeux. Ces appareils créent rapidement une certaine dépendance.

Outre les enfants, les adolescents ne sont pas à négliger. Plusieurs de ces derniers possèdent un appareil cellulaire même si l'âge pour en acquérir un est de 18 ans. Envoyer des messages textes devient alors leur passe-temps principal. La dépendance qu'apporte ce téléphone fait en sorte qu'ils ne peuvent pas s’en passer, et surtout pas en classe. En effet, rien de mieux que de parler virtuellement avec ses amis en plein cours de français. Les enseignants ne s’en rendent pas toujours compte. Les adolescents deviennent très habiles dans l'art de les cacher.

Bref, je ne sais pas si vous êtes d’accord avec moi, mais je crois que le téléphone cellulaire a pris une trop grande place dans nos vies. La plupart des gens ne savent plus quels sont les moments adéquats pour l’utilisation de ces appareils. Ce n’est pas seulement les plus jeunes qui ne s'en servent pas adéquatement. Les parents ne donnent pas l'exemple à leurs enfants. Il n’est pas rare de voir un parent qui est au restaurant avec son enfant et passer l’heure du repas à pitonner sur son cellulaire. N'oublions pas que l'enfant reproduit les comportements qu'il voit!